Actividad uno: Hoy vamos a repasar números

• Sé que… pero no sé cuál…
• No tengo ninguna idea
• “suele volver a casa a las mil quinientas” – - - volver a las tantas.
• Si alguien no ve tres un burro es que (miope)
• Menciona 5 cosas que cueste cuatro duros
• En qué cosa te sientes un cero a la izquierda.
• Tomas una bebida que te ponga a 100
• ¿qué te pone a 100?
• Cantarle las cuarenta a alguien y por qué

Actividad dos: hablamos sobre…

• ¿Cuándo regresaste la última vez a las tantas?
• ¿Las cosas con precio económico tienen que ser siempre de mala calidad?
• Ella me ha preguntado si conozco… aunque sea barato no me gustar comprar algo del otro lado del mundo.
• He escuchado algo…
• ¿A quién le cantarías las cuarentas?

Actividad tres: Tarea

• Los influencers indígenas
  • Para dar visibilidad a sus pueblos – la naturaleza – para compartir conocimientos.
  • El uso de este modo es un uso inteligente.
• Los colibrís
  • ¿En qué dirección vuelan los colibrís?
• Las energías limpias
  • LATAM tiene que invertir dinero en sus minas.

Actividad de refuerzo: buscar una noticia sobre compra consciente – opinar utilizando la reflexión.