Actividad uno: busca palabras - VACACIONES

• Última letra
• Última sílaba

Actividad dos: escribir en grupos un texto con el tema vacaciones y el mayor número de palabras (5 min.)

• Estábamos de vacaciones y hacía un día oscuro y con niebla, cuando visitábamos a nuestra mamá para celebrar su cumpleaños, le regalábamos a ella once alimentos diversos para que tenga buena salud su reacción eran lágrimas en su rostro, porque no hemos olvidado su día de fiesta.
• Si mamá está de acuerdo iremos de vacaciones en / a un país sin niebla tendremos once días para celebrar la salud sin deberes, al final volveremos con un ojo con lágrimas y el otro con una risa.

Actividad tres: ¿Has escuchado música en estas semanas?

• En el zoológico cerca del parque infantil – concierto al aire libre - concierto de jazz de la época antigua de New Orleans – conocer los músicos – los niños también han escuchado la música.
• Escuchar música durante un viaje – tocar el arpa – canta porque se auto acompaña con el arpa – canciones tradicionales de la región de Berna antiguas y canciones del medioevo – interpretar - es raro que una persona toque el arpa para acompañar música bernesa.
• Conciertos de coro también – conozco un director de coro – música del medioevo – los coristas – la coral – son corista profesionales – tiene su propia función dentro del coro – miembros del coro – programa del medioevo / contemporáneo.
• Música con CD – para disfrutar – clásica – música española – música sevillana - estrofas (4) – el cante – el cantaor – la cantaora
• Un concierto de coro en la iglesia – celebrar 50 años – partituras de cada década
• Concierto en una iglesia (por mi cumpleaños) - los coros de jóvenes varones (cambio de voz)

Actividad cuatro: vídeo Rosalía – sin volumen

• ¿Qué ves?
• ¿Qué hacen?
• ¿Qué recuerdos tienes?

El vídeo con música

• Te gusta no te gusta, ¿por qué?
  • Las imágenes muy rápidas
  • La cantante es demasiado para mí
  • Música muy simple – el ritmo pegadizo
  • Siempre lo mismo – no es arte
  • No me gusta la cantante
  • Me pone nerviosa – no es de mi edad
  • No sé de qué estrato social son las personas que están en la playa lo único que sé es que tiene placer de estar allí.
  • El primer video no es lo mío, pero el segundo sí – tiene una voz cálida.

Actividad cinco: apropiación cultural

• Si un joven toca Mozart
• Asiáticos tocan música clásica
• Yo no veo porque la gente ha salido de este concierto, porque han sabido con antelación quién daba el concierto.
• El mundo está tan globalizado, está claro que puedes hacer música de cualquier lugar que te guste.
• Me sorprende que en este concierto era la pregunta del pelo y cómo se lleva.
• Pienso que es ridículo de parar la música a costas de dos personas fuera de lugar

Actividad seis: revisamos el anexo y contestamos algunas preguntas

Tarea

• Escribe como tarea cómo era tu plan de vacaciones en verano, cuando eras niña.
• Un argumento a favor o en contra de Rosalía.
• Prepara una actividad del anexo de ejercicios lúdicos para hablar la próxima semana.