Actividad uno: ¿Qué asocias con la palabra “pájaro”?

• Vocabulario: cabeza – plumas (plumaje) – el pico – las patas - trinar – ornitólogo – pajareros – cantar – graznar – la gaviota – chiflar / silbar – la cigüeña
• – personas o personajes – canciones – libros – frases coloquiales.
  • El trinar de los pájaros – para mí… - sí es tan lindo
  • Nooo, es horrible – a mí me conmueve
  • Pienso que es…. La más conocido – creo que… es el símbolo de la paz. – una rama – un ramo – rana
  • Estoy buscando siempre… (el pájaro de hielo- el martín percador) – lo tenemos en casa… y nosotros lo tenemos –
  • Yo he traído / he llevado a casa
  • En Berna “es un pájaro raro

” – “cerrar el pico” -  “la hora punta” “tener un pájaro en la cabeza”

• Se le puede ver sobre una botella de cerveza que se llama King Fisher.
• He pensado que … (los malos entendidos)
• La tarea = actividad de refuerzo para tu aprendizaje.

Actividad dos: la gramática - ¿por qué propuse este tema?

• Porque viene la primavera
• Para que hablemos / para hablar (um…zu)
• Podría ser que E. sea una aficionada a los pájaras.
• Ahora sería posible hacer una excursión, porque sin hojas se podría ver a los pájaros.
• Quizá me interesen los pájaros.

Actividad tres: la noticia – el Cauca

• el agriturismo – aves endémicas – las aves de rapiña – la excursión – aprender a escuchar el chiflido – el ave Nokia en Berna – zona protegida (la Sauge) – aves de tierra –
• Tener en mente / venir a mi memoria – La albufera – tienes que tener paciencia, tiempo – sinceramente no es lo mío.
• Me pone mal – por un lado… por otro… - el hombre debe de dejar - no soy una amante del turismo sostenible.
• No estoy convencida si el turismo sostenible es una buena idea.
• Me falta la paciencia para observar pájaros por horas.
• La reserva del lago de Sempach – el pájaro beo
• Es muy interesante ver Stöcher in Bern – Breitenrain

Actividad cuatro: el ejercicio de refuerzo

• El zampón – la zampoña
• La posibilidad de… visitar
• Se dice que es favorable
• El sonido grueso / maltratar grueso (¿)
• Ser listo como un zorro
• Cuchicheando – no me hagas la pelota
• Handy – natel
• El olfato es fino

Actividad cinco: ECOS p. 67

Actividad de refuerzo: carta al director de ECOS y plantear un tema para la próxima revista (tema: ambiental - parques - animales - pájaros)