Actividad uno: conocernos

• Una persona está muerta = fallecer
• La acción = al verbo morir - WAS
  • Mi planta murió porque no le di agua
  • la planta, ¿está muerta? WIE (estar + participio)
• Mi padre está muerto desde 1990
• Mi padre falleció en 1990
  • Mis condolencias por el fallecimiento de…

Actividad dos: Cuatro fotografías una noticia:  los pasados

• Un sombrero – llevar – tener (el tacto)
• Un puro – liar un cigarro – cigarrillos para liar – Brisago (fuerte) el olor
• La cerveza – el sabor
  • `has tomado cerveza alguna vez?
  • La primera vez que tomé cerveza fue en un partido de fútbol
• La boa
  • No, no he tenido jamás una boa

Actividad tres: conversación

• No me gusta, pero por una vez
• Perdón, pero no me gusta para nada
• No correr peligro

Actividad cuatro: los pasados y los sentidos - libro unidad cinco - p. 51

• El reloj (despertador) = levantarse – el oído
• Las olas del mar = la vista
• El gramófono = el sonido – la vista - el olfato
• El teléfono = la vista – el oído
  • Recuerdo que de niña – de joven – de soltera – de estudiante
• El paraguas = la vista – el oído – el olfato (oler / huele a tierra)
• El tren de vapor = el oído – el olor – la vista – el gusto

Actividad cinco: los tiempos verbales - repaso

• El perfecto = o tiene relación con el presente o no tiene tiempo exacto .
• El indefinido: una vez – solo pasa una vez – la fecha exacta
• El imperfecto = para describir – para narrar ( los sentidos)

Actividad de refuerzo: escribe una pequeño recuerdo sobre algo de la p. 51 – utiliza los pasados y los sentidos