Actividad uno: los deportes de inviernos – las vacaciones de invierno.

• No soy de… soy más de…
• El campamento para esquiar – la bolsa de dormir –
• Es mejor que sepas algo, aunque sea poco.
• Zapatero a su zapato

Actividad dos: la comparación (en cambio – mientras que) – tarea

• Lo primero que yo vi…
• Colorado / colorido
• Coches antiguos en Cuba = almendrones
• Pienso que es muy diferente – parecen renovadas con cariño  

 Actividad tres: para hablar

• Mujeres y gustos masculinos (cigarro / habanos / güisqui)
  • Si ustedes no tienen ninguna objeción.
  • Ellos los hacen ellas mismas.
  • Lo que quiero decir…
  • Quieres decir…
  • Pero…
  • Los cigarros que hacen ellas mismas
  • Muchas personas
  • No hay ninguno que hacer con gestos masculinos.
  • No tiene nada que ver con… es una cuestión… social – económica e histórica de un país.
  • A primera vista - de primera vista …una anécdota.
• El control de los coches en Ch / en Cuba
• ¿No existe, de verdad, ninguna semejanza entre Cuba y Suiza?

Actividad cuatro: ECOS – el imperativo – las recomendaciones.

• Es necesario que los niños beban suficiente agua.
  • Bebed agua suficiente.
• Les puedo recomendar que se sienten bajo un árbol a la sombra.
  • ¿Por qué no os sentáis bajo la sombra?
• Sería importante llevar ropa de verano.
  • Ponte ropa de verano

Actividad de refuerzo: lee tu texto de ECOS 3 – 1 – 4  - (2 Antonietta) - escribe tres recomendaciones

• (1) instrucciones para las personas trabajan menos y tienen más tiempo libre.
• (2) consejos para los padres que envían a sus hijos a la escuela en época de calor.
• (3) que le recomiendas a las personas públicas para mantener su salud mental.
• (4) que le aconsejas a las personas que se encuentran un bloqueo mental de trabajo.

• Subjuntivo
• Imperativo
• Impersonal