Actividad uno: el arcoíris – qué asocias – la última vez – la noticia de la semana – utiliza el imperativo.

¿Qué le puedes aconsejar a los artistas emergentes?

• Intenta vender tus obras (cuadros / pinturas) en el extranjero.
• Sé atento con tus seguidores. (ser atento = ser amable)
• Estate atento al peligro que corres. (estar atento = tener cuidado)
• Busca a alguien con mucho dinero (un mesenas).
• Si nada te ayuda, deja de pintar.
• Escucha los consejos de tus amigos.
• Preocúpate por la seguridad de tus familiares.
• No te preocupes por los comentarios de los otros.
• Sal de tu país / salga de su país
• No tengas miedo de plasmar tus ideas.
• No dejes de pintar tus ideas.
• Continúa plasmando / siguiendo tus ideales.
• Trata de crear tu (propio) estilo (propio).

Actividad dos: realiza los ejercicios del 1 – 4 y después corrige.

Recoger > recoge – recoja / apaga – apague

• Ir > ve / vaya
• Ver > ve / vea - no vayas para Berna

Actividad tres: charlamos

3 = estar en peligro de muerte

4 = En Berna por donde te gusta pasar siempre que puedes o que lugares evitas pasar

8 = tu cafetería favorita

• Es la única vez - una pajita / una paja (en España)

1 = tus cuadernos antes y ahora – cómo los cuidabas

• Se forraban en papel (el forro) - – hojas sueltas (arrugadas) – aprender a tener – tened más cuidado con vuestro material.
• Extractores de olor (la campana de la cocina)

Actividad cuatro: ej. 5 la negación

• No se la tome / no se tome la pastilla
• No os las lavéis / no os lavéis las manos
• No te lo seques / sécate

Actividad de refuerzo: terminar la hoja de ejercicios del imperativo (6 – 9)