Actividad uno: ¿Qué tal tu semana?

Cuándo – quién – cómo – dónde – por qué – con quién – cuánto – qué.

• Vacaciones con caravanas
• Pasar días contigo misma
  • Pienso que existen situaciones similares entre las dos.
  • Quedarme sola en casa
  • No quedar con alguien – organizar un encuentro – llar por teléfono.
  • Los domingos (situación cultural).
  • Es importante organizarlo de antemano.
  • Depende de las actividades durante la semana.
  • ¿Es libre decisión o no?

• Casa compartida (en las vacaciones)
  • No sería posible para mí a esta altura de mi vida.
  • En mi caso es… (la limpieza)
  • El secreto es encontrar equilibro en las soluciones.
  • La nueva generación ha aprendido a discutir.
  • …. es el “a” y el “o” del asunto.

Actividad dos: escoge una palabra y escribe 5 palabras alrededor para contar una historia. (recuerda que es tu compañero/ compañera que va a contar tu historia).

La balanza = dieta – mal humor – el peso ideal – no más postres – ropa demasiado pequeña.

La jirafa = carácter – documental – conducta – comida (alimento) – hábitat – equilibrio del ecosistema – el parque zoológico.

El avión = la azafata (la sobrecargo) – poco espacio para las piernas – la salida de emergencia – el asiento del pasillo – el compartimento del equipaje de mano.

El avión = Chipre – asiento sucio – asiento roto – historia inolvidable – el vuelo (se juró que no volará con esta línea) - va a poner más atención

Actividad cuatro: p. 190  - palabras para describir – colores y formas – completa el crucigrama con la ayuda de las definiciones.

• Ejercicios: 233, 234, 235

Actividad cinco: ¿Dónde más encontramos estas formas? (ej. 235)

• El círculo = esfera > pelota o balón – frutas – ruedas – vegetales – en joyería – bayas – en animales.
• El cilindro = los tubos – la cañería - - la pasta – el sombrero de copa.
  • Yo he heredado un sombrero de copa de mi suegro.
• El triángulo =  en el tráfico – instrumento de musica – como regla – las pirámides – en los trozos de pastelería.
• La cruz = la encontramos en la bandera de Suiza – como señalización para un hospital - la cruz roja – en los cementerios – en las iglesias – en la joyería – en relación con la muerte.
• El cuadrado  = lo vemos por ejemplo en una mesa de desayuno – en los marcos de algunos cuadros o de las fotografías.

Actividad de refuerzo: frases con colores, donde se vea la diferencia entre el color y el contexto.

No es lo mismo “es verde”  que “está verde”