Actividad uno: qué asocias con otoño – tres rondas decimos una palabra sin repetir

• Frío – agradable – colores – colorido – rojo – la vendimia – poco sol – tristeza – mercados anuales –la vendimia - retirarse – castañas – literatura (la hojarasca) – la caza alta / baja.

Actividad dos: para charlar…

• La vendimia
• Poco sol
• Tristeza
• Mercados anuales
• Cumpleaños
• Caminatas
• Castañas - bayas silvestres
• Retirarse
• El caer de las hojas (la hojarasca) – literatura en otoño
• Carne de caza –– platos especiales
• la estación de caza (la caza alta / baja)

charlamos…

• …nos ha contado que…
• También hemos hablado de algo personal, que no queremos compartir.
• Hemos hablado de…nos hemos dado cuenta de que…
• Las dos / los dos / nosotros…
• Hemos hablado también sobre…porque…
• ¡venga, cambiemos de tema!
• Qué quería decir…
• Sí, que…
• Ahora habla XY
• XY continua.
• Perdón, pero no estoy de acuerdo del todo
• Depende…
• ¿crees? + estar en desacuerdo + agregamos un punto positivo.
• Por cierto, hablando de…

Actividad tres:  cap. 7 – los adjetivos – ej. 35 + gramática (p.34)

El otoño en adjetivos: frío – agradable – poco sol – naranja - húmedo – colorido – nublado – triste – melancólico  – rojo – corto – maduras.

Actividad cuatro: 2 – 4 – 11 – 21 – 20 – 18 – 19

• Heredar algo – tener unos kilos de más – era a principios de los 70 – el sabor: rico – sabroso – riquísima - ser listo – ser inteligente – yo no conozco a nadie – en parte – las matemáticas no son lo mío – soy un negado para…(las matemáticas) – es un genio para… (las matemáticas)

Actividad cinco: ej. 37 – hablamos de…

México – Inglaterra – España – Alemania – Argentina – Cuba – Bolivia – Grecia - Francia

Actividad de refuerzo: ej. 36 – 38 - 39