Actividad uno: ventanas, ventanas

• Montañas - Gente
  • El glaciar – la niebla – el teleférico -
• Oscuro - Coches
  • De verano a otoño – para absorber – la oscuridad
• Hojas – Elena
  • Patear las hojas – por el ruido

¿Cómo te has sentido hablando en tu lengua materna / español?

• Nos hemos dado cuenta de que debo parafrasear mis propias frases.
• Es como tradsucir los pensamientos que ya tenía en mi lengua materna los pensamientos ya existen. -
• Mejor hablar primero en mi lengua materna y luego repetir en la otra lengua – luego era mejor y hasta más rápido para encontrar las palabras.
• No he necesitado reflexionar – el vocabulario es más reducido.
• La velocidad en la lengua materna – escuchar sin preocuparte – se escucha con el oído más agudo. – pruebo encontrar el significado dentro del contexto.

Actividad dos: ¿por qué…?

• Creo que es para…
• No sé, pero pienso que no sea para…
• Podría ser para…
• No creo que sea…
• Talvez porque…

Actividad tres: ¿Qué haces como turista?

Observar a los lugareños – sentarse sobre una banca – como hacer canoa.

Barrios sencillos – visitar iglesias y encender velas – comprar en las tiendas nacionales.

Visitar un bar o un restaurante de lugareños – lugares turísticos también – hablamos con manos y pies.

Es necesario visitar lo turístico – levantarme temprano y ver como el día comienza – visitar los mercados.

Lugares turísticos con menos fluidez – vacacionar lentamente – las plazas centrales.

• Busco actividades en español
• Observar a las personas – hablar con las personas.
• Buscar actividades / situaciones curiosas

 Actividad de refuerzo: Escribe un par de frases sobre...

• Personajes rusos
• “Sacar la lengua”
• ¿Qué hay delante de tu casa?
• Ser estudiante antes / ahora
• Ventajas / desventaja de ser una persona discreta.