Actividad uno: AB 1 – 9 - p.p. 172 – 173 – 175

1. ¿Cómo organizar una actividad?

• Y el maquillaje, ¿no es importante?
  • Buena idea. / no, no es lo mío.
• ¿tienes algo para los perros?
  • Me reservo mi opinión / por favor, no me pregunte sobre ese tema.
  • ¿Qué tengo que llevar? (comida, bebida, arreglos…)
  • Sobre el tema, ¿qué tengo que llevar? / cómo me debo vestir.
  • ¿A qué hora? 00 horas.

2. el salón se solía cerrar durante todo el día y se solía abrir a las 20.00 horas – solíamos cantar villancicos – solíamos encender las velas del árbol – los niños solíamos tocar la flauta.

En … era diferente se solía comer mucho y sobre todo el panetone – solo recuerdo que mi familia solía discutir. Mi abuela solía pasar muchas horas en la cocina – solíamos comer un postre especial un pudín inglés. Solíamos cantar antes de comer. Nosotros de niños solíamos escuchar a la abuela “la historia de Navidad” – por la mañana solía recibir los regalos – los niños solían recitar versos o poemas de Navidad.

3. eres más de escribir o de llamar por teléfono a tus amigos.

       - depende… - depende de la situación – prefiero …

Nota: mejor > a lo mejor – prefieres mejor – mejor dicho - mejor que…

8. Estimado jefe – querido hermano / saludos cordiales – me complace verte.

         - hola / besitos – besos – abrazos cordiales – abrazos.

Para invitar: qué tal si + invitación / ¿por qué no + invitación? Me complace invitarla – me gustaría invitarte cordialmente a…

Actividad dos: Traer una experiencia de una invitación en alguna parte del mundo.

Mi experiencia: Por qué – quién – cuánto - cuánto tiempo – cuál - cuánto cuesta – cómo era.

Actividad tres: Vamos a ver un vídeo - ¿A dónde te apetece ir? - ¿Ha dónde has ido últimamente? ¿A dónde vas a ir en diciembre?

https://youtu.be/RNlYBbjBlgA?si=hIzAPvYfcIn5QHqU

Actividad cuatro: p.p. 78, 79

Actividad de refuerzo: cada persona prepara una fiesta tradicional en suiza desde enero hasta octubre.