Actividad uno: Deportes – 4 min.

• Me ha dicho que no ama el deporte, pero en verano anda en la naturaleza y cada día voy va a nadar.
• A le gustan los deportes, pero no solo el fútbol, también el hockey desobre hielo.
• A Ella no le gusta caminar con bastones – ella tiene problemas con la pierna, a veces.
• me dice que a ella no le gusta el deporte, pero que a ella le gusta caminar mucho.

Vocabulario: la asociación - las barras asimétricas – ser amante de – el bastón / los bastones

Actividad dos: escribe tres frases sobre “la luna” – citas o frases coloquiales con la luna.

Actividad tres: charlamos 3 min. sobre… + en pleno nos hacemos preguntas.

• Canciones infantiles
  • De los mayores a los menores
  • Ella conoce la canción en español por su nieto.
  • ¿La luna no existe en el blues? Buena pregunta…/ ahora que lo pienso…

Actividad cuatro: cap. 12 – p. 39

• El gerundio lo usamos cuando hacemos algo al momento > estar + -ando / -iendo (was) - ¿qué está haciendo una persona o el tiempo o un animal?
  • ¿qué está haciendo M. O.? Está entrenando para ganar otra medalla.
  • ¿Qué tiempo está haciendo? Está haciendo frío.
  • Regula, ¿qué estás escribiendo? Estoy escribiendo palabras en español.
  • ¿Qué están haciendo los coches? Está afuera circulando.
  • ¿Qué estás leyendo en el libro en la p. 39? Estoy leyendo ejercicios sobre el gerundio.
  • ¿Qué estamos pensando en este momento? Estamos pensando sobre la dificultad del gerundio.
  • ¿Qué estás haciendo por el momento? Estoy pensando sobre el cap. del gerundio.

Actividad de refuerzo: ej. 81