Mo. 12.01.26
Actividad uno: Hablamos de “lo cotidiano”
Lo cotidiano tiene que ver con el día a día.
- Prefiero tener una estructura cada día. no quiereo empezar el día sin ideas, sin programa.
- Es muy bien mejor, tengo tener un programa: para leer, cocinar, para ir de compras y para visitar (a mis)
- Elena, otra posibilidad, es mejor que tenga un programa.
- Es mejor, cuando tengo un programa.
- No me gusta tener obligaciones temprano (por la mañana), las prefiero por las tardes.
- Me despierto (siempre) cada día a las siete y media de la mañana y siempre hago lo mismo al mismo
- Pero cuando cuido a los nietos tengo que despertarme temprano (por la mañana) .
Actividad dos: repaso de la p. 89 – instrumentos de comunicación.
| Expresar la opinión | Aceptar o rechazar la opinión | Dudar sobre una opinión | Acción y consecuencia |
| Estoy de acuerdo En parte.
Por un lado … por otro… |
¿Crees?
¿Tú qué piensas? |
Por culpa de…
Gracias a… |
Actividad tres: escoge tres pictogramas y coloca tres ideas para charlar la próxima semana.
- Los parques y zonas verdes están tranquilos, pero no están seguros por las noches.
- Las arcadas de Berna son fantásticas y una atracción turística.
- Poca gente utiliza el transporte público, generalmente en los coches solo hay una persona.
- Gracias a la policía hay poca delincuencia.
- Los aparcamientos son caros y ocupan espacio en la ciudad.
Actividad cuatro: leemos para entender el apartado “c” p. 88
Actividad de refuerzo: escucha en casa el audio 51 + investiga sobre un tema en tu comunidad o en la ciudad de Berna. Las ideas del apartado “b” – “c”.