Actividad uno: Hablemos sobre…

• ¿Qué asocies con…?
• Comparación
• Recuerdos
• Opinión

Actividad dos: Reflexión y reacción

• De Boy-scout he comenzado a cocinar
• A mí no me gusta cocinar.
• Desde hace 40 años (4 décadas) cocino cada día.
• Hago la cocina francesa, inglesa y húngara y me gusta mucho habercocinar para la visita.
• Ser sibarita – disfrutar del buen comer y del buen beber. – la cava / la bodega.
• Hace 50 años eran obligadas a tomar lecciones de cocina y 5 semanas.

Tocino – judías – patatas – col ácida.

Actividad tres: Tarea > ej. 54 y 55 + escoger una pregunta para hablar (preparar) del ejercicio 55.

• Las colocaciones con el verbo tener
• Tener que + infinitivo
• Tener los ojos azules
• Tener ilusión
• Tengo 20 años
• Tengo ganas de
• Tengo miedo de / dar miedo

Actividad cuatro: Cap. 9 Libro p. 28 (56 -

Actividad cinco: Las bebidas antes / ahora (precios – alcohol – la escuela – en el extranjero).

• Pepita – (pomelo)
• El vino
• Un jarabe de flor de saúco.

Actividad de refuerzo: preparar para hablar.

• Perú
• Tu vida de estudiante o de aprendiente - ¿qué tal?