Actividad uno: Repaso + Blog

Actividad dos: ¿Cómo comunico?

• La entrada > el saludo > buenos días – buenas tardes – buenas noches. ( el saludo / la despedida)
• La información > personal (ser = bleiben / estar = wechselt) Yo soy Marlys – yo estoy enferma.
• Es todo.
• ¿Y tú? / ¿y vd.?
• ¿Cómo pregunto? Preguntar
  • ¿cómo?
  • ¿Eres Cornelia, no?
  • Queso, ¿qué significa?
  • ¿Qué hora es? Son las cuatro (de la tarde)
• Actividad tres: Tarea > deletrear > ¿puedes deletrear?
  • El perro – el hielo – la bebida
  • Las gafas de sol – los patines – los labios
  • El embotellamiento – col de Bruselas – Rösti – roesti > ere- o con diéresis (con puntitos) – ese – te - i
  • Pin-gü-i-no – gui-ta-rra – gitana – an-ti-gü-e-dad – Guerra – Genova – Guita – a-gü-i-ta

Actividad cuatro: El libro > Impresiones – Unidad uno

• Saludar > el saludo / despedirse de (alguien o algo) > la despedida
• ¿Cómo te llamas? Llamarse / ¿Cuál es tu nombre / apellido?
• ¿De dónde eres? Soy de + lugar (Ort) / soy + nacionalidad (Nationalität).
• ¿Tienes teléfono / correo electrónico? HABER (tener / haber)
• ¿Cuál es tu número de teléfono > (Los números uno – diez)
  • Cero – uno – dos – tres - cuatro – cinco
  • Seis – siete – ocho – nueve - diez

• / tu correo electrónico?
• Deletrear > la letra – la palabra

Actividad de refuerzo:  p. 197 – las preguntas + ejercicios p. 117 (1 – 6)