Mitt. 27.05.26
Encuentro en Mamishaus 12.08.26
Actividad uno: la palabra del día “belleza”
- ¿Qué asocias con…?
- La naturaleza: las cuatro estaciones – muchos animales y plantas se mimetizan entre ellas es la perfección de las criaturas – la armonía de los colores y de las formas es una expresión de la belleza.
- El hombre y su coche
- El rostro y las arrugas (que cuentan historia) – libros que hablan de personas que tienen más de 80 años.
- Vicios o trabajos arduos – cabinas de bronceado.
- El arte: esculturas (depende de la vista de quien lo/la observa)
- Compara antes / ahora
- Las épocas en el arte o la moda > voluptuosas – Twiggy (tendencias).
- La piel: diferente entre personas – las arrugas – las cremas – la elasticidad de la piel es una cuestión de genes.
- Recuerdos – opinión
- Tengo un recuerdo en mi memoria de la ropa de mi abuela que era muy ancha, ¿tal vez para disimular sus formas?
Actividad dos: lee tu texto de ECOS p.p. 20 - 22 y reflexiona tu opinión.
- Mi texto trata de…
- Mi texto trata de… un tema difícil / un tema curioso.
- Mi texto habla de…
- Palabras claves: desastres – futuro – grande como un autobús – el agua – la sorpresa.
- Opinión: puede que + futuro – mientras + futuro - me parece… - pienso que sería bueno…antes de que… - es muy difícil tener una opinión… - por un lado… por otro lado… me parece… - Me sorprendió mucho… - pienso que…
Actividad tres: cierra tus ojos y dibuja un artefacto de tu cocina. (el primero que viene a tu mente).
- Una piedra -una cuchara – un rallador para el “rosti” – el molino de carne – un vaso – el rodillo – la máquina de café – tetera para fogón.
Actividad cuatro: Habla sobre tu objeto en pareja…
- Cuando he cerrado mis ojos.
- Hace muchos años tenía uno y como no lo he utilizado lo regalé.
- Yo hablé sobre mi cuchara
- Antes tenía… ahora ya no.
- Hemos hablado…se dice que… esperaban…-
Actividad cinco: Lectura de ECOS
Actividad de refuerzo: charla con otra persona más joven o mayor sobre artefactos de cocina que existían o que todavía existen.