Actividad uno: La palabra es “España”

• Qué asocias con…
• Nombres – ciudades – recuerdos - noticias
• Opinión
• El enamora - miento - aceptar en la familia (la madre) – juntarse a la hora.
• La España actual - España

Actividad dos: lectura 1 – 2 – 3 – Escoge una palabra para aprender o para olvidar, ¿por qué?

• El compromiso
• Enchufarse (el oportunismo)
• La IA generativa
• Seguir la corriente – nadar contra la corriente
• El acabado (de un texto – una casa – un trabajo)

Actividad tres: ¿Qué es hoy extraño para ti?

Vocabulario: La tarima – el escenario – idea vaga – intrigas – emociones – me entra el gusanillo.

• ¿Te gustó la obra?
  • No he comprendido mucho.
  • No me gustaba mucho.
  • ¿Qué actor o actriz te impresionó más?

   - la diversidad de personajes.

- La actriz  con las gafas se robó el show con su temperamento.

- muy largo y la silla muy dura.

• ¿Qué emociones te produjo?
• Frustración (por no escuchar a una persona o por no entender lo que se decía).
• Enfado (pero conmigo mismo).
• Ver mis límites.
• ¿La recomendarías? ¿Por qué?
• Fue una buena experiencia, pero más visual para mí.
• ¿Por qué no? Si tiene conocimientos sería una tarde divertida, pero no olvides llevar un cojín.

Actividad cuatro: ¿Cómo es/era un día en tu vida?

• Levantarse y trabajar con mis músculos por mi situación física una o dos horas – después desayuno.
• Escucho la radio cada día es como un ritual.
• Normalmente me levanto… más o menos… - necesito… - juego con… - después…
• Paso una parte de… leyendo (gerundio) – voy a … (si es posible) – tomamos…- y depende de…
• Primero doy… y después tomo…. (ritual)
• Puedo levantarme solo a mí edad no siempre es así.

Actividad de refuerzo: ECOS p. 38 lee en casa e investiga sobre un deportista suizo.