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B1.1: Lección seis

Repaso: p. 35

Contar una historia en el pasado

El pluscuamperfecto (había comido)– la consecuencia (como, así que, por eso , por lo tanto) – dar recomendaciones (es importante , es necesario, es conveniente) – la impersonalidad en una información. (Le han felicitado – le perdieron – me robaron)

Blog: lectura y conversación (temas)

TemasCorrección 
El trato social¿Es justo que diga el trato era amable?, no, no lo creo.Persona no grataUnirse con un español / formar pareja – casarse. El hombre mediterráneo – hispano está educado para piropear. 
Las mujeres siguen a sus maridosSería mejor que las mujeres entren a Suiza con sus maridos.
La educación sexual en la escuelaYa había existido la educación sexual como materia cuando fui a la escuela.
El regreso – los niños -Desenraizar – las raíces  Si no se tiene raíces no se puede sentir bien en un lugar. Tener nostalgia = Fernweh Añorar – la añoranza = Sehnsucht

Libro: p. 36 (parafrasear), p. 37 (El mar)

  • Vamos al extranjero para pasar algunos días ahí. (vacaciones)
  • Si estoy en el sol, me duele después la piel. (quemaduras)
  • Si voy con el coche a Z. utilizo la técnica. (navegar)

Libro: p. 37

  • Ver > cerca del mar veo la arena.
  • Oler > cerca del mar huelo la sal
  • Oír > cerca del mar oigo las olas.
  • Saber > el mar sabe a sal  (es salado).
  • Tocar > cerca del mar toco la arena.

Tarea: Una historia de sonidos, sabores u olores (repaso de la unidad) / p. 40 - terminar.

Huele a fiesta y a buenos tiempos - Veo gente divirtiéndose y escucho el murmullo de las olas tranquilas golpeteando la Serena fina y dorada. España 2012.

One comment on “B1.1: Lección seis”

  1. 5 sonidos:

    - Una pelota de tenis, cuando la golpean.
    - El agua goteando
    - Una puerta chirriante abrir y cerrar
    - El hombre llorando
    - La cascada de agua

    - De niño me encantaba estar en la cascada. Por lo tanto en las caminatas fuimos a menudo a refrescarnos en el agua si así lo queríamos. También es conveniente que tengas cuidado.
    - Me gustaría grabar el sonido de una puerta chirriante. Antes de mudarnos, las puertas tuvieron que ser reparadas.
    - Después de ganar el partido de tenis, lo felicitaron.
    - Incluso hoy en día no está acostumbrado a oír llorar a un hombre. Desde mi punto de vista es importante enseñar a los niños que también ellos pueden llorar.
    «El lloró cuando ella ya se había ido.”
    - El sonido de un grifo goteando me pone nervioso sobre todo si quiero dormir. Lo mejor es distraerse.

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  1. 5 sonidos:

    - Una pelota de tenis, cuando la golpean.
    - El agua goteando
    - Una puerta chirriante abrir y cerrar
    - El hombre llorando
    - La cascada de agua

    - De niño me encantaba estar en la cascada. Por lo tanto en las caminatas fuimos a menudo a refrescarnos en el agua si así lo queríamos. También es conveniente que tengas cuidado.
    - Me gustaría grabar el sonido de una puerta chirriante. Antes de mudarnos, las puertas tuvieron que ser reparadas.
    - Después de ganar el partido de tenis, lo felicitaron.
    - Incluso hoy en día no está acostumbrado a oír llorar a un hombre. Desde mi punto de vista es importante enseñar a los niños que también ellos pueden llorar.
    «El lloró cuando ella ya se había ido.”
    - El sonido de un grifo goteando me pone nervioso sobre todo si quiero dormir. Lo mejor es distraerse.

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