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Dienstag 19.15 Uhr: el trabajo

Actividad uno: Activamos el español con números.

  • Va a ir – Noruega - puede ser que va a ver aurora boreal.
  • Lo primero que R. ve es el mapa del metro (transporte público).
  • La pregunta que he hecho a D. fue…
  • ir / iba / ha ido / fue a
  • de joven
  • con veinte años
  • para mí es completamente a la inversa
  • para mí es completamente lo contrario
  • a le gusta mucho…
  • pero a mí me gusta…
  • me preguntó - ¿Quién soy? Soy redonda – marrón y me usan en la cocina – a veces vienen las lágrimas.
  • A mí me gustan las novelas, también a M.
  • Pia quiere saber¿Quién soy?
  • Lo lleva en el brazo y se mueve siempre.

Actividad dos: El propósito y las cualidades que buscas cuando necesita algo o a alguien.

  • Ejemplo: El reloj, lo necesitas para ver la hora en tu trabajo tanto de día como de noche.
    • Necesitar  (el propósito) was – buscar ( ciertas calificaciones – atributos) wie
  • Tiene que ser sólido.
  • Tiene que ser exacto.
  • Puede ser de colores
  • Lo quiero ligero

Actividad tres: Tema gramatical - las perífrasis verbales

  • Tener que + infinito
  • Poder + infinitivo
  • Saber + infinitivo
  • Querer + infinitivo

DE + lapso de tiempo  (la juventud – la adolescencia – la niñez).p. 61

  • De niña quería ser de mayor modelo.
  • Lena (es una niña) que quieres ser de mayor.

Actividad cuatro: Unidad seis - p. 61

  • Comprender anuncios en el periódico.
  • Hablar sobre las competencias – las calificaciones.
  • Describir los puntos específicos de cada profesión.
  • Nombrar procesos / enumerar procesos / decir los pasos.
  • Artículos / objetos / aparatos / cosas definirlas en el espacio.
  • Preguntar por un favor o reaccionar a una ayuda.
    • Podrías leer la p. 62
    • Puedes leer la p. 62
      • No, no puedo
        • Seguro
      • Por supuesto
        • Gracias
  • Vocabulario específico del ordenador.

Actividad cinco: ¿Qué querías ser tú de niño/niña? ¿Fue posible o no? – ¿Por qué?

  • Era veterinario > SER + BERUF
  • Le gustaba estar con niños y ayudarlos
  • Con 27 años empezó como partera.

Tarea: p. 62 preparar el vocabulario que te interesa -  p. 250 para hablar de tu profesión - de la sociedad - de antes -de ahora.

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