Actividad uno: ¿Qué es para ti poesía?

• Para mí la poesía puede ser… una buena comida – un buen texto – una pieza de música. “Ser un poema”
• Primero… pensábamos en… luego… - no tengo nada más que decir -¡anda! – no quiero decirlo
• Para ser honesta…tengo como referencia a… que dice que… - ¡qué dices! - en un cuadernillo…
• Para ella…- pensando en esta posibilidad me gusta esta definición.
• (En un primer momento) de primera…me ha venido a la mente…
• Para mí un poema…

Actividad dos: tu historia de vino + p. 48 leer (fonética)

• Un recuerdo: los pasados
  • Estos me gustaron - estaban orgullosos – a mi familia le gustaba mucho.
  • El jefe invitó a todos – para acompañarlo.
  •  Por suerte los aduaneros no tenían ganas de salir y así pudimos pasar nuestro vino a Suiza.
• Una opinión
  • Para mí para que sea un buen vino no es necesario que cueste 150 francos.
• Una comparación
  • A mí me gustan tanto los vinos blancos como los tintos.
• Una noticia
  • Sí, sí, que el clima en la región del lago de Ginebra, donde están las viñas, a la cepa más sembrada de esa región no le gusta el calor.

Actividad tres: Ecos – lectura – las muletillas

Actividad de refuerzo: lee de nuevo ej. 7 y compara con la versión española – una muletilla que os gusta o no os gusta de vuestra lengua u otra lengua.