Actividad uno: Hablemos…

• ¿Qué es poesía para ti?
  • Un estilo de vida – una producción (cinematográfica = el cartero de Neruda) que puede ser un poema.
  • Cuenta historias en pocas palabras: tristes, de amor, describir una situación, el poeta transforma en palabras su propia situación o lo que ve en ese momento – el ritmo de la poesía me gusta (si hay).
• ¿Qué recuerdos tenéis de “poesía”?
  • En la época de la escuela hemos tenido un álbum de poesía, donde los compañeros escribían un dicho o un poema que, a veces, todavía se conserva en los desvanes.
  • Yo mismo no tenía un álbum de poesía, pero cuando una chica me preguntaba; hacía un dibujo porque no era muy amante de los poemas.
  • Teníamos que aprender – me viene a la mente -un verso – una estrofa – el único poema que recuerdo – recitar un poema.
  • La función del poema es la de decir algo con pocas palabras.
  • El léxico ha cambiado con el tiempo – ahora los poetas se definen con un vocabulario acorde a la nueva sociedad. La ortografía es otra.
• Antes y ahora – la poesía
  • Antes tenían que tener rima al final, (sin rima) ahora no la tienen – claro que recuerdo lo mismo – las rimas infantiles.
  • El estilo ha cambiado mucho – de lo largo a lo corto (actualidad) – un ejemplo son las murgas, para mí es un arte.

Gracias a la vida – Mercedes Sosa – Violeta Parra

Actividad dos: leer el texto de IA de Edith

• Mi pregunta fundamental es, de dónde viene los conocimientos que usa la IA son fuentes fidedignas o no.
• Sin duda la IA facilitará muchas cosas, pero probablemente nunca podrá sustituir a las emociones humanas.
• Cuando pienso en este texto me doy cuenta de que tan amplio es este tema con tantas posibilidades de esta inteligencia. Por ejemplo en un kínder rbots que toman tareas de juego. Por eso no me parece mal que nos adentremos en ese tema porque nos acompañará en el futuro -
• Pero cuando nadie necesita escribir su propio texto y no tiene que hacer sus propios pensamientos sobre un tema yo pienso que la humanidad va a perder la inteligencia natural. Esperamos que la humanidad no pierda esta inteligencia. (el promp – arrojar datos)
• Primero debo decir que la IA ha desglosado muy bien la tarea pedida. Para mí hay dos partes… - tengo la esperanza de que pueda… - tengo miedo de que en la industria muchos trabajadores pierdan…
• Pienso que es algo muy buena para los que la necesitan, pero pienso también que tiene algo peligroso detrás.
• Fue la primera vez que he leído un texto escrito por la IA estoy sorprendida.
• He empezado a tener malicia en ciertas circunstancia.

Actividad tres:  rellenar ECOS

• Un trabajo no es un poema (el vino).
• El precio hace el poema.
• El lugar y con la gente que me rodeo puede ser el marco de un poema.
• Los patios cubiertos con la vid en Granada o al sur de España.

Actividad de refuerzo: p. 48  leer  + 5 y 6 – una noticia sobre el consumo del vino en Suiza (buscar en internet – no importa el idioma) vale solo la reflexión en español en clase).