Actividad uno: cuéntame una historia cuatro verbos – escoge dos

• De niña quería trabajar de médica, pero con 19 años me di cuenta que no puedo ver sangre y por eso soy profesora.

Actividad dos: temas

• Disputar / la disputa – discutir / discusión – pelear / la pelea
• Las peleas entre amigos
• La piscina en invierno y en verano.
• Pro seco o güisqui
• Ir al trabajo en coche o en transporte público.

Actividad tres: charlamos 4 min.

• Entonces hablemos de…
• ¿Por qué no hablamos de…, aunque es un tema “peliagudo”
• No es no difícil
• Yo también estoy pensando.
• Puede ser que no estés de acuerdo con…
• Porque somos amigo y dejamos de ser amigos.
• “Espero a que las aguas se calmen”
• Por eso…
• Todo depende de…
• Para mí es normal…/ para ti…
• Olvidé la palabra… ¿me ayudan? Embotellamiento – atasco
• La bici o el tranvía

Actividad cuatro: tarea

• La limpieza de las habitaciones en los hoteles. ¿es realmente una medida de turismo sostenible?
• Los cruceros > el márquetin sostenible (trampa o realidad)
• El turismo de masas sin fin este es la muerte de Venecia. – pagar para entrar
• Reducir la semana laboral – la eficiencia del trabajo medido en horas o en responsabilidad.

Notas

• Para que utilicemos el subjuntivo.
• Si no quieres que cambien las toallas tienes que colgarlas.
• El de la recepción me preguntó: si quiere que limpie la habitación.
• Me parece que es importante que hagan como han escrito.
• No sea es posible
• No es posible que no respeten sus reglas.

Actividad de refuerzo: ver la noticia de la semana en el blog y dar tu opinión o proponer un tema.