Actividad uno: ¿Cómo eran tus vacaciones de niño o de niña?

• Salvajes – leche especial – no era normal – diferente - barca pequeña– barco oficial – estar solo / sentirse solo – ser hijo único – vacaciones interesantes – tiempo libre.
  • Barca pequeña – pequeña barca

• Con muchos amigos – mucho senderismo- ramos muy grandes - gusto muy especial – muy deportivo – mucho tiempo libre – muy bonito – muy caluroso - muy alegre – muy libres / mucha libertad – hemos jugado mucho.
  • Un ramo grande - un gran ramo.
• Lindísimas – me gustaba muchísimo escuchar las campanas de la iglesia.

Actividad dos:  compara

• Juegos infantiles de antes, ¿todavía existe? – las canicas – hesos de albaricoques (pepas)
  • Calles de tierra (hacíamos huecos) – la acera – la vereda
• ¿Se ha perdido el valor de las vacaciones?
  • Las vacaciones como motivo de salud.
• Flores protegidas
• Manufactura artesanal en las vacaciones
• Senderismo con los niños
• La libertad en los niños en las vacaciones
• Los olores te transportan
• Los mercados en las vacaciones – mercado de pulgas / brocantes
• Vacaciones con los abuelos – (ser importante en la vejez)
• Vacaciones con la familia.

Actividad de refuerzo: lectura Ecos – en casa leer el texto sobre las vacaciones en el pueblo y dar tu opinión.