Actividad uno: ¿Qué tal?

• Los ciclos de cine – presentaciones con temáticas.
  • Recuerdo la película – me gustó mucho.
• Película vs libro : el recorte - decepción
  • • Pienso que las películas están muy recortadas.
    • Sí, sí
    • Pienso que si una vez … o a la inversa.
    • Estar decepcionada
    • Tienes razón – es / sería mejor
    • Exprimir = sacar el mayor provecho de algo o de alguien /
    • Expresar = mediante la puesta en escena contar la historia.
    • Estoy de acuerdo con tu opinión
    • ¿piensas en una película especial o hablas en general? Porque…
    • …¿lo / la conoces?

• No quiero hablar demasiado largo - ¿está bien así?
  • ¿y tú? - ¿qué piensas? ¿qué dices?
• Tengo un problema con…
• Ella fue en a cárcel / ella estuvo en la cárcel.
• Él quiso ser el rey..

Actividad dos: la receta

• El día de San José es el día de los padres – en Italia se come un pastel muy rico. Ella tiene mucho talento para los dulces – a ella se le da bien la pastelería.
• Se pueden freí o se pueden hacer al horno.
• Se hace – se coloca en capas – se hace una salsa – se añade / se pone.
• Cuando fui la primera vez – había hecho - como se prepara – como se cuida la masa – lo más importante es… amasar

Actividad tres: ECOS

• La trenza – la facturas
• Fleischvogel

Tarea: nombres de comidas curiosas o recuerdos de comidas curiosas que has comido alguna vez. Por ejemplo: Gallo pinto ( donde, cuando, porqué)