Actividad uno:  ¿Qué asocias con Australia?

• Los años 70 / 80
• Las medusas – los mosquitos – los canguros – camellos – saltamontes -
• La concha – sombreros con red

Actividad dos: el texto

• El macho – la hembra – los críos
• Me pregunté…
• Excepto… el resto… (la familia)
• Pienso… (doy una solución) > el condicional – el subjuntivo
• Reflexionar sobre las cosas – las plantas – los animales de una región. (lo primero que te viene a la mente es tu biografía)
• Lo que me fascinó en … - normalmente es una buena idea.. pero me parece… -porque… - para que el lector no se pierda.

Actividad tres: palabras – palabras

• El narrador – la narración – la narrativa
• El macho – la hembra – el crío
• Dar la vuelta – dar una vuelta - a la vuelta
• Deprisa – rápido – al momento – enseguida
• Ausencia / presencia – guerra / paz – deprisa / despacio
• Lujo – riqueza – buen vivir
• Gritar / susurrar – verdad / mentira

Actividad cuatro: "animalitos" que no son bienvenidos en vuestras casas o en las vacaciones.

• Antes de salir hay que poner hojas de laurel en las tuberías para que no entren las cucarachas.
• Nos hemos mudado de la casa a un piso – tengo miedo de que mi gato venga después con un ratón.

Actividad de refuerzo: terminar en casa -yo llevo las revistas de ECOS para el primer día de clases 28.04.23