Actividad uno: El fútbol

Marruecos – España

• Se dice que… - estar entusiasmado por …
• Musulmán – cristiano
• Moros y cristianos
  • Supongo que lleva… judías
  • No tengo ninguna idea
  • ¿Quizás garbanzos?
  • Pueden ser lentejas de diferentes colores
  • Podría ser un dulce /Será algo con arroz

Actividad dos: Tus experiencias con la religión

• Como R. ha contado – hemos tenido – no estuvieron tan religiosos – ero lo contrario - no podíamos hablar, pero he dicho – me iba siempre a la iglesia – entré
• Hemos hablado de la comparación – fue pastor – como la gente estaba tan emocional – donde nuestro hijo ha trabajado – estaba muy impresionante.
• Como ha dicho – hemos hablado – porque teníamos una monitora – ella no solamente ha contado…- el negrito para limosna.
• Me ha contado – tenía – la invitó una vez a participar – ella fue y le gustó mucho finalmente dijo vete – intransigente
• Recuerda que para ella - tenía – fue – ha escuchado – fue emocionante.
• Si pienso a… estaba – hemos debido ir…estaba 100% claro que se tenía que…- arrodillarse para decir el credo – el ritual
• Hemos hablado – no estaba – me ha gustado - misioneros
• Vivía – tuvo que – me contó que ha encontrado un libro se marcaban los pecados como: adulterio – asesinatos
  • Eran pastores, por eso fui educada muy religiosamente.
  • En esa época ha estado imposible vivir con tu pareja antes del matrimonio.
  • Por cierto, mi abuelo escribió la biblia para los niños en 4 tomos.

Actividad tres: el texto en Ecos – p.p. 24 - 27

• El guachimán – el pito (pitar) – calcos de lengua
• El desarrollo urbano
• Muros protectores – catástrofes
• Mala reputación
• Elevar murallas para dividir
• Recuerdos de lugares parecidos
• El fondo histórico – diferencias sociales
• Leer textos documentales / literatura
• Experiencias personales

Tarea: terminar de leer el artículo  de ECOS - p.p. 17 - 29