Actividad uno: frases coloquiales en alemán con las partes del cuerpo. Por ejemplo:

• viel um die Ohren haben. – tener mucho trabajo.
• jemandem wie aus dem Gesicht geschnitten sein. – (hijo negado) – la cara cagada.
• jemandem einen Floh ins Ohr setzen. – ponerle una mosca detrás de la oreja.
• ein Auge auf etw (cuidar)./jmdn (enamorar). werfen.- echarle un ojo - echarle el ojo
• keinen Finger krumm machen. No hacer nada – no mover ni un dedo.
• sich (k)ein Bein ausreißen. No hacer esfuerzos.
• jemanden auf den Arm nehmen. – a alguien cargarlo en los brazos – tomarle el pelo (hacer un chiste o hacerle una broma a alguien).
• einen Frosch im Hals haben - tener un sapo en la garganta – tener problemas con la voz.

Actividad dos: ¿Has escrito algunas palabras de la canción?

• El pecho – los pechos / los senos / las mamas – la espalda – los ojos – las manos – la piel – los brazos – el vientre – la cintura – la figura – el ombligo – los muslos – las pupilas – la boca – las caderas – las venas – el aliento - las curvas – el pie

Actividad tres: Libro – lectura del vocabulario

• Estar de cabeza
• Estar / poner boca arriba / boca abajo
• Estoy harta / harto – estamos hartos
• Estoy hasta la coronilla
• Tener la piel de gallina
• El cuello (la garganta – la nuca)
• Ladrones de cuello blanco – golpear con guante blanco

Cara: pómulos – la frente – hinchada - demacrada

Actividad cuatro: ejercicios – (un número)

98 – 91 – 94 – 95 – 90 – 93

Gramática: El imperativo

• Escuchar – escuchad – no escuchéis
• Quejarse –quejaos -  no os quejéis –
• Levantaos – no os paréis -  no volváis – os alejéis

Actividad de refuerzo: buscar una palabra del vocabulario y escribir cuatro más + una letra una historia.

• El movimiento y tu opinión
• Has corrido alguna vez para tomar un tren o tranvía o bus.
• ¿piensas que los niños son un estrés?
• ¿Te gusta observar a la gente cuando regresa o va a sus trabajos?