Actividad uno: Quién o qué es / significa “Xantolo”

X = taxi > (x)

X =México > (H)

X = Xochimilco > (S)

X = Xantolo > (sch)

El sincretismo religioso

Los cementerios:  Zurich – Moscú – Paris – la Habana.

• No sé – yo tampoco – quizá – tal vez tiene que ver con… - puede ser… - podría ser... – no tengo idea
• Cómo se dice “…” en español: cometa – Papagayo – papalote - barrilete

Actividad dos: prepara un par de frases sobre un Papa que has visto alguna vez.

La identidad – la ropa – que ha hecho positivo o negativo. (voy a usar la negación).

• No he escrito nada – pero ha estado interesante.
• El Papado – El calendario gregoriano no fue una catástrofe porque hasta ahora se utiliza.
• No he conocido la historia del Papa Borja – Papa y papá.
• La celda más grande -
• Nunca estaba en Roma – He encontrado una lista con todos los Papas en…, pero no he leído todo.
• No he sabido que lleva zapatos rojos por la sangre de Cristo.
• Nunca he conocido al Papa – No me interesa en absoluto.
• Nunca he visto un Papa en persona – tampoco me interesa – lo positivo defiende a los pobres en el mundo.
• No olvida a los jóvenes. – también participan políticamente -
• El celibato – el abandono de la iglesia: ser padrino – casarse o ser enterrado. No me gusta para nada.
• La hoja de vida – el entierro.

Actividad tres:  lectura ECOS 21 - ejercicio de lectura (fonética)

• auyama – M. – M.
• ajolote – G. – T.  – R.
• turbina – H. – S. – M.  - F

Actividad cuatro:  Libro – cap. 4 los números – p. 12

Actividad de refuerzo: En todos los temas tienen que tener dos o tres números.

• ¿Dónde hay turbinas en Suiza?
• Animales en extinción
• Recetas con calabaza o hablar de los diferentes tipos que conoces.