Actividad uno: una postal, muchas historias (5 min.)

La pared – los clavos – las grapas – removibles (remover) - pobre / de escasos recursos / humilde – un canto – a la orilla – desaparecer = remover – la cerca – media docena – barrita de chocolate – las mancuernas – entrenar – gimnasio

llevar  / traer

• Mis amigos cubanos me piden traer medicamentos y yo los llevo.
•  Traer – traigo – traes – trae -traemos – traéis – traen.
  • Pienso que + información
  • Puedo imaginar + información
  • Puede ser + información
  • Por lo menos + información
  • Probablemente + información
  • Acción, por eso consecuencia / consecuencia, porque acción

Actividad dos: la tarea – texto 8 leer y responder a las preguntas

• El latín – el chino – el griego – los idiomas asiáticos – el árabe – al primero – el tailandés – el significado cambia según el tono. – en indonesia – holandeses.
• La comunicación no verbal – monumentos históricos de atracción turística.

Actividad tres: anexo el imperfecto.

La puerta estaba abierta cada día siempre algunas veces la cerraba por la noche  eran las diez de la noche y mi padre no llegaba, entonces llamé a mi madre.

Actividad cuatro: charlamos

Actividad de refuerzo: preparar para la próxima semana

• Que movimientos / gestos (no verbales) existen en Suiza que no existen en otro país.
• Que monumento histórico es visitado por miles de turistas al año en Berna.