Actividad uno: fechas importantes en mayo

• De pequeña…
• El 1. De Mayo – desfile con música – una manifestación de trabajadores.
• Esa fecha estuvo importante para mí como profesor.
• Los partidos políticos y el 1. de mayo – libre
• Había huelga – demostración

Actividad dos: p. 30 – 4b

• A la sibarita le regalo un curso de cocina.
• A la sibarita podemos regalarle un curso de cocina.
• A la aventurera le regalo un fin de semana en el spa.
• Al creativo le regalo una visita al museo con un guía privado.
• Al creativo podemos regalarle …
• A la dama sibarita le regalo un fin de semana en un hotel – spa con un restaurante de lujo.
• A la dama sibarita podemos regalarle …
• A la señora estresada le regalamos una vuelta en la naturaleza.
• A una persona creativa le regalo papel para acuarela.
• A una persona que se cuida mucho le regalo un vale para visitar una peluquería.
• Podemos regalarle / le podemos regalar
• A una persona estresada le regalo un té tranquilizante.

Actividad tres: el condicional (-ar – er – ir) >  ía

• Amar > amaría – comer > comería – vivir > viviría
• Los irregulaeres : poner> pondría  – poder > podría  – venir > vendría – querer > querría

Tiene tres funciones

1. Poder + VG / querer + VG
   1. Podrías abrir la ventana / querrías sentarte adelante
2. Yo en tu lugar + Verbo en condicional
   1. Yo en tu lugar me pondría una chaqueta.
3. Para expresar deseos – gustar en condicional + VG
   1. A mí me gustaría visitar Australia de nuevo.
   2. A mí me gustaría tener mejor tiempo.

4. Para expresar duda – no conocimiento de algo
   1. Pensar que+ condicional
      1. Pienso que tendría calor
   2. Creer que + condicional
      1. Creo que tendría calor
   3. Si + condicional
      1. Nooo, porque si se pondría una chaqueta tendría calor.

Actividad cuatro: el uso del condicional

• A la sibarita le regalo un curso de cocina.
• A la sibarita podemos regalarle un curso de cocina.
• Podríamos regalarle un curso de cocina.
• A la aventurera le regalo un fin de semana en el spa.

• A la aventurera le gustaría un fin de semana en el Spa.
• Al creativo le regalo una visita al museo con un guía privado.

• Si la persona es creativa podríamos regalarle una visita al museo.
• A la dama sibarita le regalo un fin de semana en un hotel – spa con un restaurante de lujo.
• Yo en tu lugar le regalaría un fin de semana en un hotel de lujo.

Actividad cinco:  qué le regalas a tu compañero /a

Actividad seis: p. 31 – ej. 5 – audio 14 – la combinación de los pronombres – p. 35

Me (a mí) lo (el oso) – la (la palmera) – los (los libros) – las (las tazas) mi madre.

• ¿Te  (a ti) lo (el jarrón) han regalado?
• ¿A ti quién te regala flores? - Fernando me las regala
• Me las regala Fernando.
• ¿A él quién le regala flores?
• A Cristobal se las regala una compañera.
• A nosotros nos regalan flores - ¿quién nos regala flores?
• Nos las regalan amigos.
• A vosotros os regalan flores - ¿Quién os regala flores?
• A nosotros nos las regalan amigos.
• A ellos les regalan flores  - ¿Quién les regala flores?
• Se las regalan amigos.

Actividad seis: p. 31  - ej. 6

Actividad de refuerzo: AB: 10 – 16 (p.p. 133 – 135)