Actividad uno: los juegos de mesa – antes / ahora – que va a pasar en el futuro

• Monopoly – Brandy Dog – Eile mit Weile – Mühle – escalera – ajedrez - cartas – uno.
• • De niño jugaba mucho con la familia o con amigos… y después, cuando mi hijo era pequeño jugábamos Memory y hoy no juego más y pienso que en el futuro no voy a jugar más.

• Antes jugábamos mucho con las cartas … con mis hijos todavía ahora no jugamos a nada con ellos, mis hijos juegan un juego que no conozco en el futuro, imagino que, voy a jugar con mi nieta Memory.
• Cuando era pequeña jugábamos…y antes después con mi marido aprendí a jugar Jass y antes hace cinco años mis niños me dieron un … y me gusta mucho y jugamos con amigos. En el futuro pienso que me gustaría aprender ajedrez.
• Antes cuando mis hijos eran pequeños hemos jugado siempre, pero ahora no tengo a nadie para jugar; a mi marido no le gusta jugar y pienso que en el futuro no voy a jugar más.
• Cuando mi padre vivía jugábamos los domenica domingos una partida de ajedrez, últimamente no he jugado mucho – pienso que en verano voy a jugar… en los jardines de Pro Senectute.
• De niña siempre hemos jugado… con mis padres porque no teníamos una tv y después hemos jugado cartas y eso hasta ahora. Juego de dos a tres veces con amigos y hermanos. quiero que un día voy a jugar Brandy Dog porque no conozco.
• De niña jugábamos con mi papá y mis hermanos Jass – al momento no he encontrado gente para jugar Jass. – Con mis sobrinos, a veces, juego Brandy Dog– puede ser que en el verano voy a jugar nuevamente con mis sobrinos este juego.

Hasta los 70 – adultos mayores

Desde los 80 a las 99 – mayores

100 - ancianos

Actividad dos: vamos a hablar sobre el desarrollo de la carta en nuestras vidas.

• La carta – escribir – los sellos – postales – por cumpleaños – las fotos - los adultos mayores – correo electrónico – (enviar) mensaje de texto o WhatsApp (guasapear) – reconocer por la letra – ponerse en contacto - intercambiar  - amigos por correspondencia – comunicarse a través de – tarjetas de cumpleaños – personal – general.

Partes de la carta

• El remitente – la fecha (…,el—de—de--) – el destinatario – Asunto: …. – el saludo – el cuerpo de la carta – la despedida – la firma

Formal: estimado Sr. Cristobal – atentamente

Informal: hola Cr. – cordialmente – un abrazo

Actividad tres: para charlar

¿Cómo era correos antes en tu pueblo y ahora?

Actividad cuatro: el futuro (anexo)

Hablar + á

Tener > tendrá

Comer + á

Salir > saldrá

Ir + á

La señora Paca piensa ¿sobre qué escribirá?

• Escribirá sobre su vida en Madrid
• Escribirá sobre su trabajo
• Escribirá sobre su comida
• Escribirá sobre sus compañeros
• Escribirá sobre su hotel
• Escribirá sobre sus sentimientos.

Actividad de refuerzo: escribe 4 frases en futuro con los punto 3 y 5.