Mitt. 22.01.25
Actividad uno: Elena ya no habla – vamos a preparar la pedagogía del silencio. Tú preparas la clase.
| 1 | Los estudiantes se agrupan en parejas. El tema es "¿…?" Cada uno tiene que hablar durante 2-3 minutos, haciendo preguntas y respondiendo. El profesor solo interviene si es necesario | En pareja: habla sobre tu tema | Fomentar la práctica de preguntas y respuestas en tiempo pasado, usando vocabulario de rutina | Material:
Ninguno |
15 min. |
Notas…
- Es importante para Caspar escribir correctamente para ir con el avión (Gilgien / Gilgen) – siempre se debe tomar atención.
- Me ha sorprendido que…
- me preguntaba si hay una…me gusta más venir a Berna.
- Discutir / charlar – informar / contar
- En cartelera estaba la película… / el cine… ponía la película…
- Nos hemos dado cuenta / hemos constatado
- Libro / película > comparar.
- Me interesa el libro de… pienso que voy a leerlo
Actividad dos: revisamos la tarea
- Morir – murieron
- Sentir - sintió
- Poder – pudimos
- Decir – dijeron – traducir – tradujeron
- Devolver - devolvió
Actividad tres: ejercicios de gramática + charlamos en pleno sobre el anexo.
- Dentista: Ocurrir – hacer - afortunadamente
- Cine: murmullos – palomitas de maíz
- Lo que ha dicho es simple.
- Prefiero el cine al dentista
- La última vez fue
- Una vez - Hemos estado – estábamos
Actividad cuatro: lectura de un texto
Actividad de refuerzo: realiza los ejercicios. 2 y 3 del texto.
- Prepara una historia de familia + el indefinido y el imperfecto.