Actividad uno: ¿Te gusta el café? – es un ejercicio de: números – de duda – de comprensión auditiva.

Gramática: de todo un poco

• después + verbo conjugado (como y después bebo un café) / después de + sustantivo (después de la cena bebo un café)
• por la mañana / tarde / noche = por > AM
• (la acción = trabajo) he trabajado en una empresa cafetalera, por eso amo el café (la consecuencia = amar el café)

Tipos de café: café con leche fría / caliente (estar)– un cortado – café coretto – un espresso – café solo – café descafeinado – café fuerte / flojo (estar) - el café soluble – café con un trago fuerte = aguardiente

Vocabulario: pienso que… - creo que… - me parece que….  - estoy segura que…

• ¿Cuántas variantes de café son las más utilizadas?  2 - 4 - 7
• ¿Cuánto tiempo se necesita para la primera cosecha? – 40 meses – 14 semanas – 4 años

Actividad dos: las herramientas para resumir un texto.

Las preguntas: qué – dónde – por qué – cuándo – con quién – cuánto – cuál – cómo – a dónde – de dónde.

Actividad tres: la tarea – stop – las invitaciones falta corregir.

Actividad cuatro: p. 172

• Papelillo – peluca – globos – fuegos artificiales – bombas de mesa – baile –
• Falta el ejercicio 2 de la p. 172 desde Cristobal hasta Raymunda.

Actividad de refuerzo: leer el texto de Raymunda p.p. 12 y 13 – primero formulas cuatro preguntas y respondes.