Actividad uno: los dados – quedarse (bleiben) – quedar con (sich verabreden)

• Cuando llueve (llover) como en estos días me pongo (ponerse) mis gafas de sol me gusta que no tengo (tener) que jugar al fútbol, pero disfruto un pequeño dulce.
• Ayer recibí una llamada por teléfono de Argentina: -tienes que volver urgentemente a Argentina- para la elección del Gobierno para ser presidente. Entonces tengo que salir un poquito antes del curso así tengo tiempo de tomar un café.
• Ayer recibí / he recibido unas flores de mi vecina, como no tenía algo adecuado para ponerlas decidí ponerlas en un vaso para beber me gustaba mucho tener un poco de color en mi habitación / salón / comedor.
• Para adornar la cumbre del árbol de Navidad necesité la escalera, después mi familia llegaba en coche para celebrar y juntos preparamos hamburguesas, pero de repente hizo ¡bang! y el árbol explotó.
• Ayer he tomado / he cogido el tren para ir a Berna. Allí quedé con una amiga que conozco de la época de mi trabajo en el aeropuerto – y comimos muy bien en la ciudad antigua /el casco antiguo.
• Hoy no vine con la bicicleta a clases, porque veía por la ventana que la mañana era  oscura – No estuve / he estado / no estaba triste porque en el bus encontré a una amiga que no he visto hace mucho tiempo.
  • El perfecto: (was) Yo he comido
  • El indefinido: (was) Yo comí
  • El imperfecto: (wie) Yo comía (narración – descripción – comparación)

Actividad dos: tarea

• Ergonomía
• “Estar en su salsa”
• Alojarse - alojamiento
• Don Juan

Actividad tres: entrega del anexo del uso de los pasados + hablamos sobre Frida Kahlo (6 min.)

Actividad cuatro: lectura de ECOS

Actividad de refuerzo: marca los verbos en pasado en dos colores + prepara la primera hoja del anexo.