1.Espero que los ex-alumnos de las universidades en España y en otros países estén formados lo mejor posible, pero la homologación de sus estudios en España tarda demasiado.
2.Deseo que los parques eólicos y solares muy útiles no causen / no causan daño a los paisajes intactos en las montañas.
Mo. 01.05.23
Actividad uno:¿Qué tal tu semana?
- Una semana corriente
- Trabajar en el jardín / huerto
- Conciertos en la iglesia
- Cumpleaños redondos en Suiza
- Miró
Actividad dos: sobre los temas anteriores charlamos – 4 min.
- Me ha contado sobre una fiesta de su amiga que…
- Al final Ruth no tenía voz. (perder la voz / no tener voz / quedarse afónica)
- Al fin
- Al final
- Tener cuadros originales en casa – espero que tus cuadros sean originales.
- Cada día es un cumpleaños – le deseo que tenga una buena aseguración.
- Según nuestra experiencia, depende…. Hemos visto, por ejemplo…
- Celebrar en casa un cumpleaños en edad avanzada – me gustará celebrar el cumpleaños que venga el año próximo.
- Acomodar – asimilar – entender – aprender
- Para mí es una falta de respeto. Prefiero que M. utilice sus propios cuadros y no los cuadros de los otros.
- Mi hermana estaba también con una guía – recomiendo a la gente que visite la exposición con una guía.
- Tener un guía en una exposición – ha comprendido más que yo – espero que comprenda mejor las obras.
- Un hijo ha venido de lejos – le propongo que visite Berna.
- No queremos hacer una gran fiesta cuando tengamos ochenta años. (fiesta íntima)
- Cuándo – wann - ¿Cuándo llegas a casa?
- Cuando + subjuntivo = futuro / cuando llegues a casa me llamas
- Cuando + indicativo = siempre / presente
- Cuando llego a casa prendo todas las luces.
Actividad tres: tarea
- Yo no soy un aficionado de perros, pero en la última visita a Australia encontré a dos perros amables y bien educados de nuestra amiga y fue un placer jugar con ellos de vez en cuando.
- Cuando mis padres vivieron en África todavía fue / (existía la) costumbre matar leopardos para protegerse contra ellos.
- En mi opinión un canguro es un animal más interesante que una tortuga.
- El tamaño de un elefante superalo al de un leopardo, pero el último corre más rápidamente que un elefante.
- Me encanta que pay de limón tenga la posibilidad de llevaruna nueva vida y deseo que vaya a ganar gane el concurso de…..
- Lamento mucho que existan tantos bárbaros que torturenanimales inocentes.
Actividad cuatro: ECOS p. 8 – lectura
Actividad de refuerzo en casa: escribe dos frases (una por texto) con el apartado número dos del anexo del subjuntivo.
- El subjuntivo
- La comparación
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1. Los problemas de las energías limpias (parques eólicos y solares) y de la homologación de los estudios están reconocidos desde hace algún tiempo.
2. Me enfada que siempre no existen / todavía no existan soluciones practicables. -
Frases :
1. Me preocupo que la coronación en Gran Bretaña costa / cueste tan dinero, mientras que gran parte de los británicos viven debajo del umbral de la pobreza.
2. La coronación en otras monarquías europeas costa / cuesta menos dinero que en Gran Bretaña.
3. Lamento que no tenga mucho tiempo para hacer mis tareas en español.
4. Pienso que las tareas son más importante en edad avanzada que en la juventud.
5. Me encanto / me encantó que Young Boys gane el campeonato suizo de fútbol.
6. El equipo de Young Boys es mejor que todos los otros equipos en Suiza.
7. Me extraño / me extraña que la humanidad no pueda vivir en paz.
8. Quizás, ¿antesla humanidad era antes más pacífica que en nuestros días ? -
1. Me molesta que los ecologistas a menudo bloqueen / bloquean proyectos de energías renovables
2. Me sorprendo que la homologación de estudios tenga / tome tan tiempo.
3. La conservación de la naturaleza intacta es tan importante como la creación de energías renovables.
4. La “via rápida” por las energías limpias es tan importante que / como la homologación rápida de estudios por que los profesionales sean / estén disponible por / para la implementación de los proyectos ecológicos. -
1. Miles de especialistas y profesionales lamentan que no puedan / pueden ejercer.
2. Asociaciones ecologistas y vecinales se preocupan que los parques eólicos y solares tengan un gran impacto ambiental en la naturaleza.
-
1. A pesar de la globalización la cualidad del sistema educativo se defiere de un país a otro. Lo siento, pero no me sorprende, que la homologación sea /es tan difícil.
2. Es un problema sin fin. La gente quiere más energía, pero por favor el parque eólico o solar debería estar en otro lugar. 3. Me enfada, que muchas veces yo también no sea / soy capaz de resolver entre los argumentos a favor de la naturaleza y de la biodiversidad o a favor del interés económico, que sea la solución más sostenible.
1.Espero que los ex-alumnos de las universidades en España y en otros países estén formados lo mejor posible, pero la homologación de sus estudios en España tarda demasiado.
2.Deseo que los parques eólicos y solares muy útiles no causen / no causan daño a los paisajes intactos en las montañas.
1. Los problemas de las energías limpias (parques eólicos y solares) y de la homologación de los estudios están reconocidos desde hace algún tiempo.
2. Me enfada que siempre no existen / todavía no existan soluciones practicables.
Frases :
1. Me preocupo que la coronación en Gran Bretaña costa / cueste tan dinero, mientras que gran parte de los británicos viven debajo del umbral de la pobreza.
2. La coronación en otras monarquías europeas costa / cuesta menos dinero que en Gran Bretaña.
3. Lamento que no tenga mucho tiempo para hacer mis tareas en español.
4. Pienso que las tareas son más importante en edad avanzada que en la juventud.
5. Me encanto / me encantó que Young Boys gane el campeonato suizo de fútbol.
6. El equipo de Young Boys es mejor que todos los otros equipos en Suiza.
7. Me extraño / me extraña que la humanidad no pueda vivir en paz.
8. Quizás, ¿
antesla humanidad era antes más pacífica que en nuestros días ?1. Me molesta que los ecologistas a menudo bloqueen / bloquean proyectos de energías renovables
2. Me sorprendo que la homologación de estudios tenga / tome tan tiempo.
3. La conservación de la naturaleza intacta es tan importante como la creación de energías renovables.
4. La “via rápida” por las energías limpias es tan importante que / como la homologación rápida de estudios por que los profesionales sean / estén disponible por / para la implementación de los proyectos ecológicos.
1. Miles de especialistas y profesionales lamentan que no puedan / pueden ejercer.
2. Asociaciones ecologistas y vecinales se preocupan que los parques eólicos y solares tengan un gran impacto ambiental en la naturaleza.
1. A pesar de la globalización la cualidad del sistema educativo se defiere de un país a otro. Lo siento, pero no me sorprende, que la homologación sea /es tan difícil.
2. Es un problema sin fin. La gente quiere más energía, pero por favor el parque eólico o solar debería estar en otro lugar. 3. Me enfada, que muchas veces yo también no sea / soy capaz de resolver entre los argumentos a favor de la naturaleza y de la biodiversidad o a favor del interés económico, que sea la solución más sostenible.