Actividad uno: Descubre qué se esconde detrás de estos números.

1 = … para mí creo que representa…(el primer dia de cada mes en las isla griegas se dice “kalomina” > buen mes.

2 =… es un número de lotería que puedo escribir sobre una hoja de juego, estoy segura.

4 = no tengo mucha fantasía, pero como tengo… creo que…

5 = escojo (escoger)porque…

6 = para mí, creo que es la mitad de…

13 = Para muchos países este número es un número malo, por eso creo que…

Actividad dos: charlamos sobre los deportes suizos - ¿cuál te gusta o no te gusta? ¿Por qué?

• La lucha alpina (suiza)
• Hornussen
• El lanzamiento de la piedra (84 kilos)
• Platzgen
• Boccia
• Fellenberg > “Munitaufe” – (el bautizo de los sementales).

Conversamos…

¿De que hablaron?

• ¡Ufff!
• Las dos no hemos hablado sobre…
• Aunque no hablé sobre…pero debo decir que…
• No mucho…nos parece especial que…
• No mucho… ¿quieres comenzar tú?
  • Muchas gracias
  • …
  • Continua
• a… le gusta… a mí no, prefiero…
• es todo

Actividad tres: ejercicios del 41 al 44 (p. 21 – p. 22)

• El pollo es tan rico como la carne de res
• Me gusta tanto el pollo como la carne de res
• La carne de res me gusta tanto.

Compara deportes tanto suizos como mundiales.

(utiliza tan – tanto – tantas – tantos)

• tantas frases en mi cabeza no tienen lugar.
• Tanta gente practica deporte
• Las mujeres jugadoras de fútbol no ganan tanto como los compañeros masculinos.
• Las mujeres jugadoras de fútbol ganan tan poco como las gerente CEO en una empresa.
• La calidad del fútbol suizo es tan buena como el fútbol en el extranjero.
• Hay tantos suizos que practican el fútbol que podemos pensar que es el deporte nacional.
• Hoy en día no hay tantos / muchos suizos que practiquen el esquí.
• Sudas tanto haciendo gramática como haciendo deporte.

Actividad cuatro: hablemos de zapatos – zapatillas / zapatos  (de deportes) – pantuflas o estar descalzo.

Actividad de refuerzo: realiza los ejercicios del 45 al 48.