Actividad uno: Qué significan estos números

1 = estoy segura de que…

2= puede ser…

3 = Estoy segura de que el 3 representa…

4 = escojo el 4, porque es mi número favorito

6 = estoy segura de que…

13 =quizás es…

4 = estoy segura de que… (un trébol)

Actividad dos: los deportes de los niños en el futuro – requisitos y o cualidades se necesita para hacer estos deportes

• Hornusse – Platzgen – lanzar la piedra de 84 kilos – la lucha suiza. – ondear la bandera suiza.
• Tenis – el fútbol – el golf – el atletismo – hockey sobre hielo – artes marciales. – frisbee (no hay un árbitro)

El traje regional / típico

• Requisito: tener personas que lo acompañan - comprar la ropa especial – tener algo que ver con + deporte – enseñar valores. – ser colegial – ser objetivo – poder correr mucho – ser ágiles -tener fuerza – tener disciplina – ser fuerte -musculoso – alto – entrenado
• Cualidad: ser una persona centrada - tener paciencia con los niños – trabajar en equipo - ser disciplinado – ser centrado – focalizar su objetivo.
  • Nos hemos dado cuenta… / hemos constatado…
  • Es importante no ocupar el papel de “taxista”
  • He escuchado lo que… me ha contado. (la pala)
  • Yo pienso que no solamente es importante la región, sino también los padres y los amigos

Actividad tres: tarea

Requisitos: saber idiomas – hablar inglés – ser presentable – apariencia cuidada / impecable - tener paciencia – habilidad con los números. – ser responsable – ser limpio

Cualidades: ser una buena estenógrafa – ser comunicativo – ser discreto – tener paciencia – ser exacta / precisa – ser agradable. – tener el placer de ayudar.

Actividad cuatro: Qué era importante en tu trabajo - n. 2- p. 63

Actividad de refuerzo: leer y realizar el ejercicio 2b – c + ej. 1p.160. - + pregunta a alguien del milenio que es lo mas impòrtnte en sus trabajos.