Actividad uno: Dímelo en cualquier idioma…

• - ¿Qué color te da luz?
  • o …, por ejemplo – en primavera a … le gusta vestirse en rosa.
  • o A … le gusta el color negro. – ella no se viste ni en violeta ni en rosa – no le gusta nada - su acento diferente es porque ella tiene relaciones con Argentina. 
  • - ¿Qué previsión meteorológica te da miedo?
  • o No es necesario de tener miedo del tiempo. – hemos pensado en tornados.
  • o La tormenta -los rayos – los truenos – el granizo – el tornado – el deslave – la lluvia – la calamidad – terremoto.
  • - ¿Cómo trabajas o te comunicas con los animales?
  • o Yo hablo con ella e interacciono. 
  • o Yo también hablaba con él, pero el murió. 
  • - ¿Cuándo no se necesitan palabras para decir algo?
  • o Cuando se tienen experiencias compartidas.
  • o Con música – con señas – con contacto físico – el lenguaje de señas. 
  • o Cuando se está muy enamorado solo mirándose (indem) a los ojos. 
  • o Cuando conoces a una persona por mucho tiempo, a veces pensamos lo mismo, sin decir una palabra. 

Actividad dos: el gerundio para decir WIE

• • - ¿Cómo vienen tus ideas para escribir un libro? Observando.
  • - ¿Cómo vienes al curso de español? Tomando el tren / cogiendo el tren.
  • - ¿Cómo cocinas los platos preferidos de tus nietos? Preguntando.
  • - ¿Cómo te comunicas con tu gato / como se comunica tu gato contigo? Hablando / maullando - ronroneando – acariciándolo.
  • - ¿Cómo conociste a Teresa? Flirteando - Trabajando – estudiando.
  • - ¿Cómo aprendiste español? Practicando con un programa en el ordenador.
  • - ¿Cómo pasas los días calurosos de verano en Berna? Nadando.
  • - ¿Cómo preparabas tus noticias en tu trabajo? Escribiendo – investigando.

Actividad tres: ejercicios 76 – 77 – 78 (p.p. 36, 37

Actividad de refuerzo: vamos a preparar…

3 = Qué haces cuando tienes mucho trabajo - ¿Cómo lo resuelves? gerundio

15 = Las frutas en Navidad y sus precios – investiga – están a…