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Mo. 02.06. 25

Actividad uno: lectura de los comentarios - busca una noticia sobre… + ejercicios  15, 16, 17

  • La casa
    • Los habitantes de Blatten no solo han perdido sus casas, sino también partes de su patria interior.
    • Espero que sus recuerdos estén en la nube. Yo veo una cuestión de generación.
    • Donar el inmueble (la casa).
    • El viejo pueblo – por eso me pregunto: ¿Qué significa la casa para nosotros?
    •  Por cierto…
  • Las partes de la casa: casa – la puerta – el piso – perfeccionar- limpiar – cocinar- ver tv – leer – cultivar. Etc.
  • Pienso también en aquellas personas que pierden su casa por guerras – enfermedades.
  • Los aprendizajes
    • Tener las bases – la escuela superior – una carrera – fontanero – la decisión del estudiante y no de los padres – el liceo – tienen que ir por los padres – el modelo de las escuelas- talleres.

Actividad dos: Wallis

Vocabulario: desplomarse - avalancha (de nieve o de personas) – alud (de tierra, piedras, barro, partes de un glaciar) – la inundación – el derrumbe – el deshielo – destrucción – construcción – la evacuación – operativos de rescate – drones – militar- cruz roja – cuerpo sanitario – deslizamiento – el Permafrost (el congelamiento permanente) – escenario horrible – el valle – desaparecer (personas – lugares) – la tempestad.

Comunicación…

  • Recuerdo que…/ me viene a la mente…
  • Mi compañera me ha contado que…
  • Cuando he visto…
  • Creo que...
  • Nunca antes había escuchado hablar de...
  • He escuchado que…
  • Por suerte…
  • Gracias a…
  • Imagino que debe de ser…
  • … me ha dicho que…
  • Me preguntaba si…

Actividad tres: capítulo 4 – los números y las cantidades.

¿Qué representa para ti el siguiente número 3?

  • Me viene a la mente una frase en alemán…
  • Para mí es una hoja de trébol.
  • Aunque estoy de acuerdo con esas impresiones, para mí simplemente es un número estético.
  • Para mí podría significar que …
  • Para mí, de niña, era difícil porque…
    • Puede ser negativo, quiere decir… “la manzana en discordia”.

Actividad de refuerzo: repasar el cap. 4  los números y las cantidades + ¿Qué significa los siguientes números? Escoge uno y escribe una frase.

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