Actividad uno: ¿Quién es Paul y Tekla?

• ¿Cómo te llamas?
• ¿Por qué aprendes español?
  • Porque yo estoy bailando tango
    • Se siente molesta / dolida / no respetada.
  • ¿dónde vives?
  • ¿Tienes hijos - nietos? Y uno en camino
  • ¿Qué idiomas / lenguas hablas?
  • ¿Qué te gusta comer? – legumbres / hortalizas / verduras
  • ¿Eres deportista?
  • ¿Te gusta viajar? – estoy orgullosa de ti – barca – barco – la nave -
  • Compras tu ropa tú mismo. – mi esposa / mi mujer
    • Mi mujer está muerta – mi mujer falleció hace dos años. (fallecer) – estoy viudo.
    • Estoy viuda también – mi marido / esposo falleció hace 35 años. / desde hace 35 años mi marido está muerto.

Actividad dos: los gestos – con Ana

• De repente…
• Es importante también conocer tacos y
• Hablan con muchos tacos - maldecir

Actividad tres: la unidad nueve

• Hablar de cómo te sientes > estar – tener – doler
• Hablar de la salud – la enfermedad – convalecer – recuperarse.
• El imperativo para dar consejos o recomendaciones.
• Las partes del cuerpo + verbos
• Describir el dolor > dolor > me duele la pierna
• Hacer una cita – la consulta – la fecha
• La propaganda

Actividad cuatro: p. 106

Ejercicio 1 - a: ¿Qué le pasa a Lorenzo? > tiene dolor de cabeza – no ha dormido bien – tiene mala cara – está gordo – no bebe suficiente agua – ha visto por la primera vez una cana – no está contento con su pelo – él ha descubierto manchas en su frente.

Actividad cinco: 1ª - b

Actividad de refuerzo:  1c /d + tu reflexión sobre una vida sana.