Actividad uno: aprender una lengua – impresiones (castellano – español).

• ¿El idioma influye en el carácter de una persona?
• La comodidad en un grupo
• Métodos para aprender: – autodidacta – solos – en pareja
• Comenzar algo nuevo por alguien.
• El grupo es importante para aprender.
• El primer día en un curso
• Saber llevar la presión del aprendizaje en un grupo (ir al ritmo del grupo – mantener el ritmo).
• Vocabulario específico según el tema.
• Prepararse antes de comenzar.
• Interesarse por algo a través del tiempo.
• El alumno supera al maestro.
• ¿se debe de ser realmente curioso o por gusto?
• Aprendizaje puntual. ( a partir de…)
• Aprender por trabajo

Vocabulario: Una persona tiene salero – salerosa = tener porte. entregar – recibir - concentración para mí - al final - no he comprendido bien – tener tiempo.

Actividad dos: charlamos 5 min.

• Métodos para aprender: – autodidacta (opinión)
  • Pienso que… para aprender el idioma
  • Creo que + para + verbo en infinitivo – imagino que
• ¿El idioma influye en el carácter de una persona?
• Me pregunto …si fue primero el huevo o la gallina.
• Incluir una anécdota
  • La geografía – la sociedad influye en el carácter de las personas y en el idioma.
  • Nosotros pensamos que es verdad…
  • Una influencia intergeneracional: argot juvenil

• El primer día en un curso
  • Recuerdo mi primer día de ikebana – recuerdo que no he podido cortar nada ni flores, ni ramas, ni hojas, nada.
  • Recuerdo que en 1990 fui a mi primer curso de … recuerdo también que no podía cortar la flores me dolia el corazón hasta hora no he podido olvidar ese primer día.

Actividad tres: cap. 2del cuento Casal del rio

Actividad de refuerzo: escoge uno de los dos temas ¿dónde? ¿cuándo? ¿qué? ¿cuánto? ¿cómo? (tres cuatro frases)

1. Un recuerdo de estaciones de tren, metro, buses en tus viajes.
2. Tu primer trabajo.