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Mo. 16.09.24

Actividad uno: ¿Qué tienen en común estos lugares?

  • ¿Puede ser que todos tienen un rio?
  • ¿Será todos los lugares que te gustaría visitar?
  • Creo que todos estos lugares tienen muchos turistas.
  • A lo mejor son destinos de vacaciones.

¿Conoces estos lugares? ¿cuándo? ¿qué has hecho?

  • Nueva Zelanda – Ecuador – Ámsterdam – Gran Cañón – Berlín
    • Yo conozco solo Ámsterdam, pero no bien, cuando tuve 17 años con una amiga y hemos visitado la ciudad un poquito y una isla con las bicicletas. No conozco B. y está en mi lista puede ser que un día iré / la visitaré.
    • Yo conozco las mismas ciudades que Regula a A. fui a menudo para comprar flores en esta ciudad hay una gran bolsa. A B. fui con mi familia por mi hija, que recibió como regalo la visita a esa ciudad, a sus 25.
    • Conozco las dos ciudades A y B prefiero B. como ciudad me parece muy interesante la cultura, la historia que se puede visitar.
    • Conozco todos los lugares, pero en dos no he estado todavía estos son NZ y Ecuador. He oído que NZ es como Suiza.
  • Ser valiente – tener coraje

Actividad dos: Blog – ECOS p.p. 62 – 63 – tu noticia de actualidad.

Artistas emergentes – series suizas – escritores - música

  • Sí, sí (lo) recuerdo vagamente / me suena
  • Los boletos / billetes / tickets están agotados.
  • Cancelar un concierto.
  • Un lugar + ESTAR + lugar
  • No he escuchado nunca de…
  • Fue el domingo antepasado
  • El timbre de la voz

Actividad tres: ECOS – p. 66 – una costumbre extraña cotidiana de un lugar -región o país. (irritar – molestar – gustar – extrañar)

  • Decir gracias – esta costumbre se está perdiendo.
  • decir por favor - se está perdiendo.
  • Saludar a los mayores para la nueva generación es extraño.
  • Brindar mirando a los ojos en Suiza.
  • El saludo en el pueblo (todos se saludan).
  • Los chicos - los adultos – los mayores se pueden bañar todos juntos después de hacer deporte.
  • Preguntar “¿este puesto está libre?” (y está libre).
  • Al teléfono: “¿todavía está al teléfono?” / dígame
  • Dar mesada a los niños.

Actividad cuatro: lectura p. 66 “Donde fueres, haz lo que vieres”

  • Tu relación con los coches
  • Los estilos de conducir que te gustan o que te molestan
  • Los aparcamientos en Suiza – parquear en lugares prohibidos.
  • Tu peor atasco.

Actividad de refuerzo: Disfruta de tus vacaciones.

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