Mo. 18.03.24
Actividad uno: Hablamos de los deportes
- ¿Qué hacías antes para mantenerte en forma?
- ¿Tus deportes favoritos?
- Deportes que no te gustan, ¿por qué?
- ¿Cómo te mantienes en forma?
- ¿Eres un buen perdedor?
| A le gustaba…el atletismo | De joven enseñaba…
Hoy le gusta también… |
Esnórquel |
| Cuando estaba joven = de joven
- Describir - comparar |
Le gustaba – practicaba
No le gustaba el boxeo y todavía no le gusta – ahora ella camina mucho |
|
| Cuando K. fue joven
Más tarde fue a un estudio de deporte. |
Fue un poquito gruesa y no le gustó la gimnasia para nada luego sí | Tanto a ella como a mínos gusta caminar |
| A+ persona +le + VG | Si la comparo conmigo, a mí no me gusta nadar, en cambio bucear. | |
| Era un chico ambicioso en el deporte y no era un buen perdedor | Ahora R. va a hacer gimnasia – continúa haciendo deporte para mantenerse activo | Y hoy sigue siendo un mal perdedor. |
| Ella se mantiene en forma en un grupo | Y, a veces, paseos en la montaña | A diferencia de mí a ella no le gustan los gimnasios. |
| E. también va al gimnasio. | De madre no necesitaba ir al gimnasio porque los niños también la mantenían en forma. | ¡ahh! Y ambas somos buenas perdedoras.
Por cierto, ambas somos buenas perdedoras. |
Actividad dos: Tarea – bloque de palabras
- Muchos arquitectos todavía siguen estudiando la construcción de esos edificios (Uxmal).
Actividad tres: temas
| Temas | Instrumentos de producción | Muletillas |
| Construcciones magnánimas
Los escalones – la escalera – La cúpula – visitó templos impresionantes que le gustó mucho – apacible
|
Hemos pensado…
Hablamos juntas sobre… Paso la palabra a… |
Entonces…
Por ejemplo… Tú puedes continuar. Eran los 70 – 80 – 90… Y, cosas de la vida… |
| Otras profesiones que se realizan de madrugada | Con mi compañera hemos hablado sobre…
Pero… Tanto a ella / a él como a mí |
¡Es verdad!
¿verdad? |
| En que situaciones se puede utilizar “morderse la lengua”
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Hemos hablado sobre…
Ambas todavía tenemos… |
¡Sííí!
¿crees? |
| Has participado alguna vez en un teatro. | Es muy difícil, pero hemos tomado el tema… | Aha…
¡Obvio! |
| La última vez que se te puso “la piel de gallina”.
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A diferencia de mi persona…
En cambio Si la comparo conmigo…
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¡ahh!
¡por cierto! Es todo. |
Actividad cuatro: ECOS p. 34 - lectura
Actividad de refuerzo: esculturas curiosas de Berna o de Suiza ¿De quiénes son? - ¿Qué te dicen esos nombres poéticos?