Actividad uno:  La palabra del día “mar”

• El mar > vocabulario: el olor – el horizonte – el bramar / el rugir – las olas – las conchas – la almeja - fosilizadas – la bahía – la cala.
  • La primera vez fue con 16 años
  • me ha dicho que… recuerda…
  • De los mares me gustan las diferente maneras (de apreciarlo)… a diferencia de A. no me gusta bañarme en el mar.
  • A R. no le gusta mucho nadar / el mar Rojo.
  • Me gusta… - me da miedo / yo tengo miedo…
  • A nosotros nos gusta…
  • Nos encanta el olor
  • Es triste cuando hay basura en el mar.
  • Es triste que haya basura en el mar.
  • Nos /me entristece que haya tanta basura porque es peligroso para los animales
• La mar de problemas / la mar de trabajo / la mar de calor

Actividad dos: ej. 98 – p. 47

Actividad tres: Charlamos sobre un tema que ya has hecho o todavía no (p. 47 – ej. 98)

• Yo prefiero leer en la tumbona / la hamaca
• Ella una vez ha leído hasta las 3 de la mañana
• Ella no ha tenido tiempo la semana pasada.
• Entonces… hemos charlado sobre el tema… nosotras somos muy diferente
• Alguna vez ha cocinado una paella > la sarten.
• Era una película y no un documental.
• Ella ha visto una película sobre … pero la pelivula no fue en español, sino en alemán.
• Al principio los dos no sabíamos de qué hablar luego R. me ha dicho que la semana pasada no aprendió las palabras de español y no ha hecho su gimnasia.
• tuvo su examen en Lucerna y yo en Zurich – fue complicado creo que hoy no podría.
• Lo recuerdo porque el experto no era muy amante de las mujeres, por eso tuvo que venir la segunda vez mi prof.

Actividad cuatro: una fecha importante (personal – histórica – social – mundial - económica)

Actividad de refuerzo: ¿Qué pasó en ese año?

• El…de…de…