Actividad uno: La Pascua

Amarillo: presente - ¿Qué haces en Pascua?

• • El Viernes Santo -teñir huevos – el Domingo de Pascua

Azul: pasado ¿Qué has hecho en otros años en Pascua?

• Yo no he podido quedarme para celebrar esta fiesta familiar, porque he tenido que embalar las cosas de mi mudanza.
• He tenido que embalar las cosas de mi mudanza, por esono he podido quedarme para celebrar esta fiesta familiar.

Naranja: futuro ¿Qué piensas hacer el próximo año?

• • Jaime quiere comer huevos pintados – piensa comer dos o tres huevos – él va a comprar también liebres de chocolate.
  • Ella va a ir a Wallis para hacer esquí de fondo.
  • Ella quiere hacerlo hasta el domingo para comer con sus padres.
  • Ella piensa quedarse con sus padres 4 o 5 horas

Rojo: Jocker – habla sobre la fiesta de Pascua

• La diferencia entre…
  • Una gran fiesta / una fiesta grande

• Una gran fiesta – el Viernes Santo – es la muerte de Cristo y el Domingo de Resurrección – se come cordero (ajo silvestre)
• Las tradiciones en Pascua y las tradiciones entre Suiza e Italia. – por ejemplo, no he conocido cascar huevos ni pintar huevos ni los nidos no se conocía.

Actividad dos: leer.  2ª p. 107 + AB 6,7

• La emisión – por la mañana hasta el mediodía – batata (boniato + papas) - para quedar con amigos

Actividad tres: ej. 6, 7

• Puedes ir a bailar
• Es bueno ir al médico.
• Es necesario ir al doctor
• Es malo no ir al médico.
• Es importante hacer deporte.
• Come
• Por qué no ves una película de CH. CH
• Tienes que ir al lecho con una bolsa de agua
• Hay que comer muchas frutas, legumbres y productos lácteos.

Actividad cuatro: p. 108 – letra “b”

• La cabeza – el pelo – la garganta – el cuello – la nuca - el hombro – la lengua.

Actividad de refuerzo:  vamos a escuchar la canción de Arjona “El viaje” escucha 10 partes del cuerpo.