Actividad uno: verbos y presentación

• Miedo > tener - dar – sentir
• Divertirse > me divierto con (algo / alguien)
• Comenzar > con vosotros juntos – comienzo
• Hacer > hago – he hecho – hice
• Ser > vosotros sois mis colegas de español para siempre.
• Traer > traigo un regalo para mi amiga. Llevo un regalo a mi amiga
• Abrir > abro - abres
• Leer > he leído un libro de la escritora – ha nacido / nació 1300.

Actividad dos: blog – en pareja ¿qué tenéis en común?

• Bueno…
• Es divorciada – soy viuda – estamos retiradas – estamos jubiladas – tenemos un nieto – francés e inglés / inglés y francés – cuidar a los nietos – leemos todo lo que nos interesa – somos pensionistas. No soy joven, pero me siento joven.
• Las dos sabemos que… - ambas vivimos en Berna –
• Es más joven que yo / ella es periodista retirada y yo oficinista.
• Es todo

Actividad tres: p. 8 - Libro A2 - U.1

• Roba cunas - una persona madura – él es joven. (mujer madura - hombre joven)
• El ahijado – para ir de vacaciones a México.
• Están pasando – necesitan aprender – quieren tener.
  • ¿Cómo aprendes español?
  • Leyendo – hablando – viendo pelis – cantando – escuchando – mirando – discutiendo – viajando.
• Por mi yerno – para hablar con mi yerno – echar raíces.
• Los límites de mi lengua significan los límites de mi mundo.
• Para hacer algo - por mi cerebro.

Actividad cuatro: libro p. 112 (ej. 3)

Flash intercultural: en S.A >  la plata =  Esp.>  el dinero

Actividad de refuerzo: 1 – 4 p. 111 - 113