Actividad uno: ¿De qué estamos hablando?

Unas pertenecen a Suiza y otras a España/Latinoamérica.

• Imagino que… - creo que… - pienso que… - supongo que… - estoy segura que… - estoy casi seguro que…- Puede ser que + subjuntivo - creo que tiene que ver con… - es posible que + subjuntivo (estén ligadas) – podría ser…-Puede ser que + subjuntivo (esté)

Actividad dos: Lugares curiosos (de nombre- comida- gente – costumbres) que has visitado alguna vez.

• “Quesoypan” “Pan y queso” – los franceses llegaron a este pueblo y los habitantes les dieron pan y queso para comer al otro día fue la batalla.
• Spycher – restaurante entre las rocas
• Finsterhennen – gallinas negras

Actividad tres: el imperativo – ejercicios

Actividad cuatro: tus consejos o instrucciones para estas semanas de vacaciones.

• Comed el “Guggenhof” – no comáis demasiado
• Ve a España para practicar el español – No olvides el español.
• Disfrute de las vacaciones – No exagere con la bebida.
• Haz una caminata los lunes por la mañana. – No olvides el pic-nic.
• Ven al restaurante cada lunes para beber un café – No vengas en coche.
• Oye los pájaros – No hagas demasiado ruido.
• Trata de encontrar el conejo de Pascuas – No lo hagas / pongas demasiado fácil.
• Esconde bien los huevos de Pascua. – no los expongas al sol
• Haga una invitación a sus amigos. – No olvide la fecha.

Actividad de refuerzo: tendremos el lunes 28.04 una lección normal + 40 min. para recuperar y el 05.05 lo mismo.