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Riederein: Mitt. 10.09.25

Actividad uno: que asocias con la palabra “otoño”

  • Colores – menos sol – luz profunda – “zibela marit” – árboles – SG con la Olma – amarillo – octubre – regresar – rojo – ovomaltine – espuma de baño – aventura – Avignon.
  • Son intensos – silenciosos – tupidas
  • Bayas rojas – arbusto – no ha florecido -resistentes al invierno -
  • Tendremos otras flores, tal vez camelias en Berna.

Actividad dos: escogen un tema y da tu opinión / compara con antes / ahora – predice el futuro.

Actividad tres: anexo de lectura – el otoño.

Encapotado – el maletín – pillar – sin sospechar

Sentarse y sentirse o sentir

"El se siente mal por los problemas en ese momento, por eso siente que lleva el peso del mundo sobre sus hombros. Él no está sentado está caminando.

Actividad de refuerzo: Un día de otoño (sentir / sentirse / sentarse)

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  1. Un día de otoño

    Por la mañana tenemos mucha nebla, pero no una niebla hermética, sino una niebla alta. Todo está gris…solamente las hojas de los árboles frondosas brillan en los colores rojos o amarillos o naranjas 🙂 Después del mediodía, a veces, puedo ver el cielo azul y el sol ahuyenta la niebla y baña los árboles, los prados, las colinas y las casas en un luz abrigada. Ahora es el momento para ir a caminar y disfrutar del sol!

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  1. Un día de otoño

    Por la mañana tenemos mucha nebla, pero no una niebla hermética, sino una niebla alta. Todo está gris…solamente las hojas de los árboles frondosas brillan en los colores rojos o amarillos o naranjas 🙂 Después del mediodía, a veces, puedo ver el cielo azul y el sol ahuyenta la niebla y baña los árboles, los prados, las colinas y las casas en un luz abrigada. Ahora es el momento para ir a caminar y disfrutar del sol!

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