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El itinerario personal

ACTIVIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA 65 +
 
1.- Entregamos una batería de verbos  sobre "el itinerario personal".
  • Primer paso (lectura): En silencio (marca los verbos que no sabes con lápiz).
  • Segundo paso: En pleno se comentan los verbos que no conocen o que no recuerdan.
  • Tercer paso: Agrupar los verbos por desinencia, por irregularidad o reflexivos, etc.
  • Cuarto paso: En parejas utilizar la tabla de verbos y conjugar los diferentes tiempos verbales.
  • Quinto paso: Ahora ya están preparados para producir sobre sus propio itinerario personal.
2.- Actividad auditiva 65 +
  •  Lee primero la transcripción de la audición.
  • Escucha y lee.
  • Escucha.
  • Escucha y soluciona la tarea.
Músicos en el metro de Madrid, 2013
  • ¿Qué hacen estos músicos en el metro de Madrid?
    • Primero se suben al metro, luego hacen música y al final piden dinero.
  • ¿Qué han hecho antes de entrar en este metro?
    • Por la mañana han llegado a Madrid y se han reunido con los otros músicos. 
  • ¿Qué van a hacer después?
    • A las 20.00h van a tomar el tren de cercanías para regresar a sus casas.

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